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| reunion_bdi [2025/09/19 10:07] – adminapel | reunion_bdi [Date inconnue] (Version actuelle) – supprimée - modification externe (Date inconnue) 127.0.0.1 |
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| ====== Le Bureau de Documentation et d’Information (BDI) ====== | |
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| Le BDI est un programme d'ateliers menés en classe, dédiés à l'accompagnement de votre enfant dans sa découverte du monde professionnel et dans la construction de son projet d'orientation. | |
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| ===== 1. Qu'est-ce que le BDI ? ===== | |
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| Le projet BDI prend la forme d'ateliers interactifs directement dans les classes des élèves. Il est entièrement porté par l'engagement des parents. | |
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| **👥 Acteurs clés** : Une équipe de **parents d'élèves bénévoles** qui, en collaboration avec les responsables de niveaux, organisent et animent ces séances d'information. | |
| ===== 2. Le Parcours d'Orientation par Niveau ===== | |
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| L'approche du BDI est progressive et adaptée à la maturité des élèves. Une séance d'une heure est organisée pour chaque classe, de la 6ème à la 4ème. | |
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| ^ \\ Niveau^ \\ 🎯 Objectif^ \\ 🔎 Activités en classe| | |
| | \\ **En 6ème** | \\ **Apprendre à mieux se connaître** : Aider les élèves à identifier leurs propres centres d’intérêt et à les relier à de grands secteurs d’activités. C'est une première étape de découverte de soi.| \\ La séance s'articule autour d'activités ludiques comme des questionnaires, la manipulation de livrets ("Le Dico des Métiers") et un temps d'échange où chaque élève présente un objet qui le caractérise.| | |
| | \\ **En 5ème** | \\ **Découvrir la diversité des métiers** : Faire prendre conscience qu’un même secteur d'activité regroupe une multitude de métiers très différents.| \\ L'intervention est basée sur des jeux de société collaboratifs, comme un jeu de cartes-devinettes ou le "Jeu des nouveaux métiers" qui permet d'explorer les professions de demain.| | |
| | \\ **En 4ème** | \\ **Relier sa personnalité à des pistes de métiers** : Proposer aux élèves des pistes de métiers concrètes correspondant à leur personnalité, identifiée en amont via un questionnaire réalisé en classe.| \\ Répartis en petits groupes selon leur profil, les élèves reçoivent des "cartes métiers" et font des recherches pour découvrir les missions, les qualités requises et les parcours d'études associés.| | |
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| ===== 3. Devenir Parent Bénévole : Pourquoi pas vous ? ===== | |
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| L'implication des parents est le cœur du projet BDI à Saint-Joseph. Aucune compétence technique n'est requise, seule l'envie de partager compte ! | |
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| === Ce qu'il faut pour nous rejoindre : === | |
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| * Avoir un peu de temps à consacrer (même une heure par an peut suffire !). | |
| * Aimer le contact avec les jeunes et faire preuve de patience et d'écoute. | |
| * Se sentir à l'aise pour animer un petit groupe ou un jeu de société. | |
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| === Ce que vous apportez : === | |
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| * **Une écoute bienveillante** : Les élèves apprécient d'échanger avec des adultes autres que leurs professeurs. | |
| * **Votre propre expérience** : Votre parcours personnel et professionnel est une richesse pour nourrir leur réflexion. | |
| * **Un soutien précieux** : Vous allégez la tâche des équipes pédagogiques et participez concrètement à la vie du collège. Si l'aventure vous intéresse, n'hésitez pas à vous faire connaître ! | |
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